Вітаю у 8 класі на уроці української літератури!
Ваша жага до знань – запорука нашого розвитку.
Посилання на онлайн урок
Доброго ранку, любі учні!
Сьогодні 3 вересня
Онлайн урок: 8-Б о 11.20, 8-А - о 12.40
Тема 2. Культура й віра прадавніх українців.
Підручник ТУТ - с.9 -12, с. 13-18.
1. Емоційне налаштування.
Мавка - лісове божество в образі гарної дівчини з розпущеним волоссям, прикрашеним квітами.
Вовкулака - людина-перевертень, що має надприродну здатність перевтілюватися на вовка.
Лісовик - лісовий дух.
Водяник - персонаж народної демонології, дух річок, озер, криниць, уособлення небезпечної водяної стихії.
Блуд - дух-жартівник, чіпляється до кожного, хто випадково зачепить його.
Русалка - міфологічна істота, яка уособлює сили природи, провіщає майбутнє, але може бути надзвичайно небезпечною - заманює необережного подорожнього у вир і залоскочує.
2. Пригадаймо!
Прочитайте про автора на с. 22 та розгляньте стрічку часу.
6. Домашнє завдання: читати оповідання І. Білика на с. 13-21, готуватися до переказу змісту.
? Пригадайте, які твори називають міфами.
? Які види міфів ви пригадуєте?
? Про яких іще давньоукраїнських богів та богинь вам відомо?
? Пригадайте календарно-обрядові пісні. У яких із них оспівано русалок?
? А в яких творах згадано лісовика?
? Що вам відомо про вірування давніх українців у міфічних птахів та інших надприродних істот?
3. Культура й віра прадавніх українців. Стаття на с. 9-13
▪Назвіть чотири факти на користь високого культурного розвитку прадавніх українців.
Додатково! За бажанням перегляньте відео.
4. Знайомство з автором.
▪Віталій Абліцов зазначив: «Іван Білик спробував відкрити нам світ доруської доби, коли на дніпровських берегах жили і греки, і гуни, і готи, і скіфи, й інші давні народи».
Прочитайте про автора на с. 22 та розгляньте стрічку часу.
▪Прочитайте інформацію про автора у підручнику. Відшукайте три цікаві факти про митця, доповніть усно свою розповідь.
▪Чому Іван Білик — письменник, твори якого забороняли в СРСР? Яка, на вашу думку, причина дій радянської влади?
5. Літературознавчі координати.
Розгляньте ілюстрацію, на якій зображено скульптуру – лапідарій «Скіфський стан» (Зорова могила, о. Хортиця). Що вразило вас у цих образах?
▪Пригадайте, який твір називають оповіданням, назвіть його ознаки.
▪Що таке історичне оповідання? Запишіть у зошит.
✓ Історичне оповідання — оповідання, побудоване на історичному сюжеті, що відтворює в художній формі якусь епоху, певний період історії.
Перегляньте відеолегенду "Дарій і скіфи"
6. Домашнє завдання: читати оповідання І. Білика на с. 13-21, готуватися до переказу змісту.
Підручник тут (натисни)
Доброго ранку, діти!
Сьогодні 2 вересня
Онлайн урок: 8-Б - 8.30, 8-А - 9.10
Тема 1. Художній твір в історико-культурному контексті доби (оглядово)
Підручник ТУТ - с. 5-8.
Ви вже чимало знаєте про дивовижний світ мистецтва та літератури. У вас буде нагода піднятися на вищу сходинку розуміння секретів мистецтва, відкрити для себе ще захопливіший його обрій — розглянути художні твори на культурному тлі певної доби.
1. Емоційне налаштування
2. Підпис зошита
Оберіть собі зошит, в якому вам буде зручно працювати і підпишіть його.
2. Знайомство з підручником.
Розгляньте форзаци підручника, його умовні позначення та рубрики, які розкриватимуть нам таємниці епох, напрямів.
3. Пригадаймо вивчене
- Які види мистецтва існують?
- Що таке художня література?
- Наведіть приклади художнього óбразу.
💜✓ Слово «література» походить із латинської мови (від «litera» — «літера») і буквально означає «те, що написане літерами».
▪А що називається літературним твором?
💜✓ Літературний твір — це текст, що належить до художньої літератури (фольклору): казка, вірш, оповідання, приказка, прислів’я тощо.
▪Чи будь-який твір можна назвати художнім? Чому?
▪Пригадайте визначення художнього твору. Підказку знайдете у
підручнику.
💜✓ Художній твір — результат творчої праці письменника.
▪Чи будь-якого автора можна назвати письменником? Чому?
4. Читання з позначками.
▪Прочитайте статтю «Художній твір в історико-культурному контексті доби» на с. 5-8.
За потреби перегляньте відеоурок
https://youtu.be/t2gnZBPffNU?si=WhzjUXIjvtKEnafQ
https://youtu.be/t2gnZBPffNU?si=WhzjUXIjvtKEnafQ
Випишіть терміни, які зустрілися в статті: стиль доби, літературний напрям, індивідуальний стиль.
Потренуймося! Повторімо!
5. Підсумок
Про що ви любите читати? Яка епоха цікавить вас найбільше? Чому?
Чи можна ототожнювати поняття «стиль доби» й «історична епоха»?
6. Домашнє завдання: повторення за 7 клас (скриншот не надсилати)
https://wordwall.net/play/96846/033/507
Немає коментарів:
Дописати коментар