11 кл. Укр.літ

                              Вітаю вас, любі одинадцятикласники! 

Пам'ятайте, що ви маєте всі сили, щоб подолати будь-які перешкоди та досягти найвищих вершин. 

Посилання на онлайн урок 
Підручник "Українська література. О. Авраменко."

Домашні завдання надсилати у вайбер.

Онлайн-курс «Лайфхаки з української літератури»

Корисний сайт для підготовки до НМТ/ЗНО

Доброго ранку, шановні  учні!
Сьогодні 7 вересня

Офлайн урок 

Тема 2. Літературний авангард.  Авангардні тенденції в українській літературі 1920-х років. Поет М. Семенко – сміливий експериментатор («Бажання», «Місто», «Запрошення»)

Підручник ТУТ - с. 10-15

Експериментаторство - це добре чи погано?  "Звичайно, добре! - скажете ви. А бути епатажним експериментатором у тоталітарному суспільстві, у часи суворого сталінського режиму, коли над головою кожного інакомислячого висів дамоклів меч? Насмілитися винаходити нові віршові форми, створювати поезію майбутнього і намагатися вижити і вистояти в суспільстві, іноді ціною гірких помилок і необдуманих кроків... Таким сміливцем у літературі 20-30-х років був Михайль Семенко.

1. Перегляньте відеоурок про авангардизм
https://youtu.be/ymnHYrKcVtI

Випишіть з підручника поняття "авангардизм" та "футуризм" - с. 10

2. Прочитайте біографічні відомості про М. Семенка на с. 11-12.

3. Перечитайте поезії М.Семенка «Бажання», «Місто», «Запрошення» - с. 13-15

- Які особливості цих віршів? 
- Що незвичайного помітили?

- Яка ідея закладена в кожному з них?

4. Перевірте себе 

👉Творча робота -  12 балів.
Створіть колаж/ілюстрацію в авангардистському стилі до одного з віршів М.Семенка або спробуйте створити власний футуристичний вірш.

👉Тест - 10 балів (надсилати скриншот не потрібно)
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdVwQdrWScVZzUvu_2cbgrZZ2l8--eMso-qETjJkDP4XfwG_A/viewform

Доброго ранку, шановні  учні!
Сьогодні 3 вересня

Онлайн урок о 10.35

Тема 1. Вступ. «Розстріляне відродження». Українська література ХХ ст. як новий етап в історії національної культури. Поняття «розстріляне відродження»

Підручник ТУТ - с. 4-9

1. Розгляньте таблицю

20–30-ті роки ХХ ст.— час, який міг би стати «золотою добою» українського мистецтва, а перетворився на одну з найтрагічніших сторінок. Саме тоді українське письменство досягло якісно нового, сказати б, європейського рівня, про що свідчить багато факторів. Головний серед них — те, що це вже була література вільна, упевнена в собі, позбавлена малоросійського комплексу меншовартості.

    Дуже влучно охарактеризував добу 20-х років академік О. Білецький: «Україна кипіла, як величезний казан на безперестанному шаленому вогні, і в цім казані виварювались думки й почуття, наново перетворювалися світогляди, дивно змінювалися люди. Тим-то літературні явища цієї доби становлять надзвичайно строкату картину».

2. Перегляньте відеоурок ВШО
https://youtu.be/T0k1I4UG8aA
+ прочитайте статтю в підручнику на с. 4-9.

Які найпомітніші історичні події відбулися в Україні протягом ХХ ст.?

З чим пов’язані зміни в українській літературі ХХ ст. (порівняно з літературою ХІХ ст.)?

Що таке «розстріляне відродження»? Назвіть його представників.

Які ви знаєте літературні угруповання першої половини ХХ ст.?

Які стильові напрями й течії домінували в літературі ХХ ст.?

У чому полягала літературна дискусія 1925–1928 рр.?

3.  Домашнє завдання: на с. 5-7 випишіть назви літературних угруповань, рік створення.